19/05/2010

Internet

Lamardeescuelas.com, el mundo de la náutica en un clic

Amante de todo lo que tenga que ver con la náutica, decidió aparcar por un tiempo su trabajo como docente para darle forma a una idea de negocio que le rondaba la cabeza.

Javier Escudero

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Casos de emprendedores

Sara Izquierdo y su socio han externalizado el desarrollo informático, el márketing y la contabilidad.

Sara Izquierdo siempre ha sabido aprovechar el tiempo: casada, tiene tres hijos, es doctora en geografía y técnico urbanista, ha sido profesora universitaria de informática, vicerrectora en una universidad de Valencia y además emprendedora.

“Decidí dar un giro a mi actividad y ganar tiempo de calidad. Pedí una excedencia y, a lo largo de 2009, monté junto a Manuel Bazán Lamardeescuelas.com, el primer portal español de negocio electrónico creado para la prestación de servicios de intermediación entre las escuelas náuticas y los alumnos, facilitando a éstos instrumentos para la búsqueda, selección y reserva on line de las prácticas que habilitan para la obtención de las titulaciones oficiales de patrón de navegación básica, patrón de embarcación de recreo, patrón de yate y capitán”.

La web, que cuenta con los sellos de calidad ChamberTrust y Confianza On line, permite buscar prácticas por lugar, fecha, precio o número de plazas, y posibilita su reserva y compra . “De las 150 escuelas náuticas homologadas que nos interesan, algo más de 90 ya se han dado de alta en nuestro portal, lo que supone brindar la oferta más completa y variada de prácticas de náutica de recreo de todo el territorio nacional”.

EMPEZAR DE CERO

Izquierdo y Bazán tuvieron que hacer un estudio de mercado de la ‘nada’, porque “el sector de la náutica de recreo carece de estadísticas públicas y/o privadas sobre las cuestiones que más nos podían interesar. Las comunidades con costa, además de Ceuta y Melilla, tienen transferidas las competencias en esta materia, lo que dificulta aún más la disposición de datos comparables. Ni siquiera hay una relación completa y actualizada de escuelas náuticas homologadas”, recuerdan.

Otro de los problemas que tuvieron que afrontar fue encontrar una proveedor informático “que ofreciera garantías y un servicio integral con las funcionalidades que queríamos y los plazos que necesitábamos”.

La estacionalidad de la náutica fue otro de los problemas, ya que las escuelas con poca actividad cierran por vacaciones. Esto les obligó a dedicar septiembre a la captación de escuelas. Y respecto a los alumnos, hasta que no hubo un número significativo de escuelas y prácticas que ofertar (octubre) “no iniciamos las acciones de e-marketing”.

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